„(P)ostanimo
financijsko i digitalno pismeni“

 
 


 

 

   PISA (Programme for International Student Assessment), odnosno Međunarodni program za procjenu znanja i vještina učenika, najveće je svjetsko obrazovno istraživanje koje Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD) provodi od 1997. godine. Cilj je ispitati sposobnost praktične primijene usvojenih znanja i vještina potrebnih za osobni razvoj i uspješno sudjelovanje u svim životnim aspektima.

   Na temelju rezultata posljednjeg PISA istraživanja, prema kojem je Hrvatska na 14. mjestu od 18 zemalja u kojima je provedeno istraživanje, uočena je potreba za osposobljavanje učenika za izazove digitalnog svijeta.
   Srednja škola Gračac tako se uključila u projekt „(P)ostanimo financijsko i digitalno pismeni“ koji je, u okviru poziva Unaprjeđenje pismenosti – temelj cjeloživotnog učenja, odobrilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja i koji je u potpunosti financiran sredstvima Europske unije.
   Nositelj projekta je Strukovna škola Vice Vlatkovića, a projektni partneri su: Srednja škola Gračac, Srednja škola Glina, Srednja škola Petrinja, Institut za razvoj obrazovanja i Obrtničko učilište.
   Projekt je namijenjen učenicima prvih i drugih razreda srednjih škola. Kroz kurikulume izvannastavnih aktivnosti „iNOVACIJA“ i „ABECEDA digitalne pismenosti“ učenici stječu vještine potrebne za razvijanje digitalne i financijske pismenosti.
   Iz financijskih sredstava projekta škola je dobila opremljenu multimedijalnu učionicu s opremom za video konferencije te deset računala i monitora.
   Educirani nastavnici za provedbu projekta u našoj školi su: Julijan Sutlović, Nataša Perinčić Tičić, Leo Zorica, Iva Bralić i Anela Jurin.

Redakcija RivaOn  
Srednje škole Gračac

   

© Copyright RivaOn 2019. Sva prava zadržana.